формирование певческого дыхания у детей на музыкальном занятии



Формирование певческого дыхания у детей

на музыкальном занятии.

Фрагмент занятия с детьми подготовительной группы.

Дети подготовительной группы входят в зал и здороваются с гостями песней «Здравствуйте» муз. И слова М.Л. Лазарева.

Муз. Рук: Дети, какое сейчас время года? А какой по счету месяц весны? Смотрите, какая сегодня прекрасная погода за окном. Зеленые листочки пахнут свежестью. Представьте, что вы вышли гулять. Понюхаем весенний воздух.

И.П. — дети стоят.

Носом делают вдох

На выдох «Ах» (2-3 раза)

Муз. Рук: Хорошо весной я улице. Светит солнышко, сегодня сухо и можно поиграть в мяч. Надо его надуть.

И.П. — дети стоят.

«Носом» надувают живот (вдох через носЖивот — это мячик.

В Мячике образовалась маленькая дырочка (дети: «С» и длинный выдох)

Возьмем другой мячик и надуем его насосом:

И.П. — Дети стоят.

Вдох носом, руки снизу вверх

Выдох — «Пш» — руки вниз (3-4 раза

Молодцы. Все надули мячики!

Наш мячик чуть не попал в кота и кот сердится.

И.П. — Дети стоят.

Вдох носом, задержать дыхание

Выдох со звуком «ш-ш-ш» одновременно выпрямить руки вперд и развести пальцы рук.

А вот подул весенний ветерок.

(Муз. Рук. Раздает детям вертушки).

Посмотрим, у кого ветерок будет самым долгим.

И.П. – дети стоят, в руке вертушка.

Вдох носом — задержать дыхание на 1-2 секунды.

(Дуть на «Вертушку» кто дольше, у того ветерок самый лучший)

Муз. Рук: Посмотрите вокруг, мы снова оказались в детском саду, в музыкальном зале. Сколько у нас гостей. Давайте мы им подарим песни.

Исполняются песни:

Музыка весны» сл. Б.Бугинас, муз. Л.Мельниковой

« Я люблю этот мир» сл. И муз. Л. Мельниковой.

Дети и музыкальный руководитель прощаются.



Яндекс.Метрика